„Good vibrations“ haben eine andere Bedeutung in Bezug auf die Deutsche Bahn: Bei einem Termin mit der Bahninitiative „Aktionsbündnis für Sicherheit und Nachtruhe an der Bahn“ in Hude ist mir wieder einmal bewusst geworden, wie sehr die Gesundheit der Menschen, die direkt an der Bahn wohnen, durch den Lärm der schweren Güterzüge gefährdet ist. Dieter Holsten von der Initiative hat darüber hinaus noch erzählt, dass neu errichtete Lärmschutzwände in Delmenhorst zwar eine Belastung spürbar reduzieren, aber eine andere verstärken: die durch Erschütterungen. Offenbar verstärken die Lärmschutzwände die Vibrationen ins Erdreich, was zu neuen Schäden an Gebäuden führen kann, auch wenn alle bisher bestehenden technischen Vorschriften eingehalten werden.

Vollmundig hat die Bahn die Halbierung des Schienenverkehrslärms bis 2020 angekündigt. Die sogenannte Flüsterbremse in Güterwaggons, neue Technologien auch zur Minimierung der Erschütterungen und passiver Lärmschutz mit Lärmschutzwänden und  Schallschutzfenstern sollen es richten. Doch bis das überall an den Bahnstrecken auch bei uns im Nordwesten wirkt, wird noch einige Zeit vergehen. Nicht zu akzeptieren ist dabei, wenn mögliche Verbesserungen auch langfristig aus reinen Kostenerwägungen gar nicht erst angegangen werden.

Ursula Budde, Günter Budde, Dieter Holsten und ich am Bahnhof in Hude im Landkreis Oldenburg, der deshalb auf seine feierliche Eröffnung wartet, weil es an ein paar Gegebenheiten hapert.

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Mittwochmorgen um zehn vor neun in Oldenburg am Friedensplatz: Politikunterricht bei uns im Wahlkreisbüro. Uns hat die 9. Klasse der Pestalozzischule Varel aus dem Landkreis Friesland besucht. Susanne Menge und mir sind die Fragen nur so um die Ohren geflogen. Die 22 Schüler_innen sind von ihrem Politiklehrer Carsten Kliegelhöfer und ihrer Klassenlehrerin Margitta Laabs sehr gut vorbereitet worden.

Was geschieht, wenn niemand mehr wählt? Warum kommen Flüchtlinge? Nehmen uns Jugendlichen die Flüchtlinge die Ausbildungsplätze weg? Warum dürfen Flüchtlinge hier bleiben? Was können wir tun, um Cannabis zu legalisieren? Und: Was halten Sie von Frau Merkel?

Coole Fragen, die die Schüler_innen gestellt haben, die gar nicht soooo leicht zu beantworten waren, denn hier ging es meist um Grundsätzliches in unserer Demokratie und das ist mir als Berufspolitiker selbstverständlich. Letztendlich ist es wie in einem Schülerrat: Habe ich ein Ziel, muss ich Mehrheiten erreichen, dieses umzusetzen.

Eine Stunde Politikunterricht mit zwei Politiker_innen von der Landesebene und der Bundesebene: Carsten Kliegelhöfer (Politiklehrer) (l.), Margitta Laabs (Klassenlehrerin) (4.v.l.), Susanne Menge (MdL) (1.v.r.), ich (2.v.r.).